Carolina Rojas
OPINIÓN: “VINCULACIÓN CON EL MEDIO: TENSIONES Y PROYECCIONES EN EL CONTEXTO ESCOLAR”
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Gilberto Cisterna, coordinador Universidad- Escuela del Proyecto de Formación Inicial
INVESTIGACIONES EN EL ÁMBITO DE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE SERÁN PRESENTADOS EN ACTIVIDAD ACADÉMICA
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-Lo que se busca a través de esta iniciativa es
UCM SE VINCULA CON LA AGENCIA QUALITAS PARA CONTRIBUIR EN LAS PEDAGOGÍAS
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A través de su Proyecto de Formación Inicial Docente (FID).
OPINIÓN: “LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN DE PROFESORES, EN EL CONTEXTO ACTUAL MARCADO POR LA PANDEMIA”
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Mary Carmen Jarur Muñoz, vicerrectora académica de la UCM y
PSICÓLOGA DESTACA LA IMPORTANCIA DE LOS ASPECTOS SOCIOEMOCIONALES PARA LA ENSEÑANZA–APRENDIZAJE EFECTIVA
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-Al respecto, es fundamental que los actores educativos puedan promover
PROYECTO DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE DE LA UCM PRESENTÓ MODELO DE PRÁCTICAS EN SEMINARIO CON LA SECREDUC
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-La actividad buscaba dar conocer los estándares de la profesión
SEMINARIO DE LA UCM CON LA UDEC ABORDARÁ LA “INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Y FORMACIÓN INICIAL DOCENTE”
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– En la oportunidad, académicos de ambas casas de estudio
COMENZARON LAS II JORNADAS INTERNACIONALES DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
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En el primer encuentro se presentaron 2 interesantes conferencias con
LINKEDIN COMO ESTRATEGIA PARA POSICIONARSE EN EL ÁMBITO PROFESIONAL
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Académico de la UCM entrega recomendaciones para utilizar esta red
PROYECTO FID DE LA UCM IMPULSA EL TRABAJO COLABORATIVO EN LAS CARRERAS DE PEDAGOGÍA
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-Al respecto, este miércoles 29 de septiembre a las 15:30
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